本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業英語(文)聽說讀寫能力。	✔
第二外語(日文、西班牙文)應用能力。					✔
專業英語(文)理論知識與實務能力。				✔
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。		✔
資訊應用與外語簡報能力。			✔
文創思考與邏輯分析能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

此課程的目的主要在於幫助學生使用不同的策略，來發展基本的英語聽講能力。學生需要去做預測、推論、寫大綱、做筆記，並由語音的線索中找出重要的訊息。學生將運用這些策略來參與各種聽講練習與討論。 1.加強學生的英語學習及理解 2.加強學生英文基礎應用的能力 3.訓練學生基礎英文溝通能力 4.增強基礎英文聽力學習策略之訓練 This course is designed to develop students" general listening comprehension and oral skills through a variety of strategies. Students will be asked to make predictions, draw inferences, outline, take notes, and listen for phonological clues that signal important information. Students will apply these strategies to a great variety of recorded English and discussions.

每週授課主題

第01週：On the street. Meeting friends 第02週：Assisting someone ; Apologizing to someone 第03週：At home. Talking with parents ; Talking with sibli 第04週：In the classroom. Talking with classmates ; Talkin 第05週：At a restaurant. Making a reservation ; Ordering a 第06週：At the mall. Finding what you need ; Talking with 第07週：At the airport. Checking in ; Locating the gate ; 第08週：On the bus or train. Understanding the schedule ; 第09週：In a hotel. Making reservations ; Checking in ; Ch 第10週：In the bank. Making requests ; Asking questions ; 第11週：In the bank. Making requests ; Asking questions ; 第12週：On the telephone. Asking for information ; Offerin 第13週：On the telephone. Asking for information ; Offerin 第14週：In the office. Communicating information ; Conduct 第15週：In the office. Communicating information ; Conduct 第16週：At the hospital. Getting a check-up ; Talking abou 第17週：At the hospital. Getting a check-up ; Talking abou 第18週：Final Exam

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：40% 平時作業及出席：30%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢GEPT ■多益TOEIC ■托福TOEFL ■雅思IETLS

主要教材

1. 書名：Dynamic Listening & Speaking 2 作者：Byoung-man Jeon & Michael Pederson 出版社：文鶴出版有限公司 ISBN：9781599664095 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~simon0713/ E-Mail： simon0713@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: