學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
|
✔
|
|
|
|
國際視野之多元傳播專業能力。 |
|
|
|
✔
|
|
本課程培養學生下列知識: |
電視新聞節目製作課程期望使學生了解現今電視新聞頻道從業者,處理每日新聞,及報導的工作流程和方法,以協助學生能夠熟悉融入新聞工作環境,藉由教學、師生間互動討論、實務操作及作品觀摩評比的方式,並透過理論分析與實例討論,冀能培養學生成為新聞從業人員時,應有的專業態度及工作表現。1.使學生了解電視新聞採訪製作的過程並熟悉工作的各項環節。2.能具備電視新聞採訪製作工作的作業模式之能力。3.能具備電視新聞採訪製作之專業態度。4.使學生能實際接觸真實社會的採訪環境。This course gives students a comprehensive guide to explain procedures and skills needed to produce TV news programs. Also, this class delivers legal and ethical issues and illustrates challenging situations with examples in real life.
|
每週授課主題 |
第01週:電視新聞概論第02週:電視新聞工作流程第03週:數位電視發展與國內外新聞媒體第04週:收視率與觀眾 第05週:電視新聞畫面構圖與剪接第06週:電視新聞採訪第07週:電視新聞編輯實務第08週:電視新聞剪接第09週:期中考第10週:電視新聞畫面的美學與邏輯第11週:電視新聞剪接(二)第12週:專題式新聞企畫第13週:專題企畫採訪與追蹤(一)第14週:專題企畫採訪與追蹤(二)第15週:守門人與閱聽人第16週:專題採訪內容提報第17週:新聞道德與規範第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%期中考:30%期末考:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.Television Newswriting. ,Frederick Shook , New York: Longman, , 1994(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~twspeedy/
E-Mail: twspeedy@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|