學分數 |
4
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修課時數 |
6
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
國際視野與創意思考能力。 |
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✔
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專業倫理與團隊協調能力。 |
✔
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數位媒體應用與整合能力。 |
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✔
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視覺美感與造形表現能力。 |
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✔
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專業知能與實務執行能力。 |
✔
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專案企劃與設計管理能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程為本系圖文設計企劃模組的核心實務課程,整合了設計計畫與調查、進階廣告設計與企業識別設計三門課程內容與三位不同專長的師資。本課程綜合三門課程的垂直與橫向關係,配合實務性專案重新安排課程教學與操作流程。1.瞭解設計計畫與調查的理論與實務2.具有識別設計的專業認識與規劃執行能力3.具有廣告設計的專業製作能力4.具有包裝設計的專業執行能力1.瞭解設計計畫與調查的理論與實務
2.具有識別設計的專業認識與規劃執行能力
3.具有廣告設計的專業製作能力
4.具有包裝設計的專業執行能力
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹/設計調研基本概念/廣告設計專案簡報第02週:廣告設計專案第03週:品牌規劃設計簡報與分組/廣告設計專案第04週:文獻調查/廣告設計專案第05週:識別形象概論與設計操作方法/廣告設計專案第06週:觀察研究/廣告設計創意概念與發展第07週:專題訪談第08週:識別元素的創意設計與表現技巧/廣告設計創意概念與發展第09週:問卷調查/廣告設計色稿執行與比稿第10週:視覺系統的設計導入與創意延展/廣告設計色稿執行與比稿第11週:覺系統設計/調查結果分析與策略發展第12週:視覺系統設計/廣告設計專案第13週:形象策略與形象廣告的操作/設計計劃程序及管理第14週:形象策略與形象廣告的操作/設計計劃程序及管理第15週:視覺系統設計/設計概要書撰寫第16週:視覺系統設計/設計概要書撰寫第17週:形象管理與評估的方法/設計專案成果衡量第18週:設計提案策略與技巧/期末作品佈展&發表
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成績及評量方式 |
平時作業成績:30%出席及學習表現:20%口頭報告:40%學習態度:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■時報廣告金犢獎■全國技專校院平面與廣告設計競賽■4A Yahoo 創意競賽
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主要教材 |
1.整合設計工作坊(1945)網站教材集PPT(iLMS數位學習系統)(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kueiwang/
E-Mail: kueiwang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:D-810; 星期二,第5~6節,地點:D-810; 分機:7181、4552
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