學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
國際視野與創意思考能力。 |
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✔
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專業倫理與團隊協調能力。 |
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✔
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數位媒體應用與整合能力。 |
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✔
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視覺美感與造形表現能力。 |
✔
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專業知能與實務執行能力。 |
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✔
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專案企劃與設計管理能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
引導學生處理掌握立體構成的相關問題: 包括由2D到3D相關的基礎元素、元素組織轉換、材料、色彩、不同造形類形與立體構成的相關問題以及立體構成新造形的可能性等課題。均透過學理解說、作品觀摩、作品實驗與思考來提升基礎造形能力、美感能力與創造能力。1.了解此領域的源流、精神及目標2.培養學生對於形狀、色彩、質感、元素組織、造形發想法等之掌握能力3.透過實際製作作品培養美感及創造能力This course is aimed to help students to (1) understand the history, spirit and goal of this field; (2) learn how to deal with form, color, texture, organization, and the method of forms' creativity and (3) train for aesthetic perception and creativity by making works practically.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹與概論第02週:探討造型元素第03週:點 線 面的特性與構成形式第04週:點 線 面構成與練習第05週:色彩(color) 與質感(texture)構成第06週:造型質感構成練習(個人)第07週:基本元素綜合練習第08週:立體色彩(color) 立體造型(form)構成第09週:立體造型(form)構成練習第10週:立體單位型-繁衍練習第11週:立體型的特性與構成第12週:立體型與質感構成練習第13週:立體單位形衍生色彩練習-1第14週:立體基本型色彩構成與練習-2第15週:形式原則-造型元素第16週:平面與立體基本型體之比較第17週:期末報告與發表-1第18週:期末報告與發表-2
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成績及評量方式 |
平時:30%期中:35%期末:35%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:藝術設計的平面構成 作者:朝倉直已 著 呂清夫 譯 出版社:北星出版社 (教科書)2. 書名:基本設計概論 作者:張建成 譯 出版社: 六和出版社 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~psteng09/
E-Mail: psteng09@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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