朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 1969 中文科名 色彩實驗與應用
授課教師 李慧芳 開課單位 視覺傳達設計系
學分數 2 修課時數 3 開課班級 日間部四年制1年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
國際視野與創意思考能力。
專業倫理與團隊協調能力。
數位媒體應用與整合能力。
視覺美感與造形表現能力。
專業知能與實務執行能力。
專案企劃與設計管理能力。

本課程培養學生下列知識:
本課程旨在進一步深化學生對色彩本質、現象與法則之理解。延續上學期色彩調查與應用課程,增進學生色彩敏感度之提升,透過自畫手繪鍛煉感知,實驗各種色彩互動關係之變化。並輔以1. 風火水土物理實驗,以示範色彩奧祕與大自然創造力量之關聯;2. 色彩身心探索,以協助學生了解色彩動力與姿態之交織圖形; 3. 心靈週曆誦讀,讓學生持續潛入色彩的精神世界,深化其完整的知情意。

1.實際經驗色彩平衡之奧祕
2.體察四元素與色彩之關聯
3.持續精進色彩應用之基礎

1.To experiment practically the mystery of color balances 2.To experience the relationship among Four -Elements and colors 3.To further the bases of ability in using colors

每週授課主題
第01週:暖身與前言
第02週:色彩實驗 日篇 (一)
第03週:色彩實驗 日篇 (二)
第04週:色彩實驗 月篇 (一)
第05週:色彩實驗 月篇 (二)
第06週:色彩實驗 風火水土篇
第07週:植物基本形變練習 (一)
第08週:植物基本形變練習 (二)
第09週:討論與分享
第10週:色彩實驗 植物篇 (一)
第11週:色彩實驗 植物篇 (二)
第12週:色彩實驗 春夏秋冬篇
第13週:四季植物實驗練習 (一)
第14週:四季植物實驗練習 (二)
第15週:色彩實驗 生命篇 (ㄧ)
第16週:色彩實驗 生命篇 (二)
第17週:色彩實驗 生命篇 (三)
第18週:期末發表

成績及評量方式
隨堂模擬測驗:0%
學習態度:35%
技術操作:30%
平時作業及出席:35%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1. The Inner Nature of the Colour(教科書)
2.The Individuality of Colours(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://facesofdesign.com/hui-fang-alice-lee/portfolio/four-image-stage-design-of
E-Mail: hflee6191@gmail.com
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-708;
星期五,第5~6節,地點:D-708;
分機:4336

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