| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。 |
✔
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| 瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。 |
✔
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| 適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及執行技術之能力。 |
✔
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| 創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題認知之能力。 |
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✔
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| 具備職場倫理與敬業態度以協調相關專業之能力。 |
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✔
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| 具備吸收新知與國際視野之終身學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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透過本課程，堅實學生相關色彩學理論基礎，藉以提高整體美學感知，並同時能適切的運用在專業領域當中。1.奠定學生在色彩學相關理論、分析、媒材運用之基礎2.提高對色彩內在的感知，引領學生能自由駕馭色彩的運用與設計3.激發學生對課程之興趣，增進對色彩與生活、環境的關係This course is focus on contemporary chromatics, color theory, sensation and application. It will helps students to understanding the knowledge of color, enhance the aesthetic perception building. At the same time the appropriate use of them in the professional field.
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| 每週授課主題 |
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第01週：色彩導論第02週：色彩生理第03週：色彩物理.化學 第04週：色彩與色光屬性第05週：色彩系統介紹第06週：色相、彩度與明度的混色練習第07週：色相、彩度與明度的對比練習第08週：色相、彩度與明度的色調練習第09週：期中評量第10週：色彩的運用第11週：自然與色彩關係第12週：空間與色彩關係第13週：形象塑造與色彩關係第14週：穿著與色彩關係第15週：色彩與文化第16週：色彩與感官影響第17週：色彩與生理影響第18週：期末評量
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| 成績及評量方式 |
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平時出席及作業：30%學習態度：30%期中考：20%期末考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：色彩學─色彩計畫、配色 作者：朱介英編著 出版社：美工科技有限公司出版 (教科書)2. 書名：實用色彩學 作者：陳英偉著 出版社：華立圖書股份有限公司出版 (教科書)3. 書名：色彩學講座 作者：李蕭錕 出版社：藝術家出版社 (教科書)4. 書名：色彩的科學與文化 作者：曾啟雄 出版社：耶魯國際文化事業有限公司 (教科書)5. 書名：設計的色彩心理—色彩的意象與色彩文化 作者：賴瓊琦 出版社：視傳文化 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ginger/
E-Mail： ginger@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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