朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 1767 中文科名 專題與服務學習
授課教師 王文裕 開課單位 環境工程與管理系
學分數 3 修課時數 6 開課班級 日間部四年制3年級 A班
修習別 專業必修
類別 服務學習

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
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中度
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中低
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低度
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數理推理與資訊應用能力。
環境介質之監測技術能力。
環境管理與稽核能力。
環境工程規劃設計能力。
環境污染防制設施操作管理能力。
專業倫理恪守與團隊協調合作能力。
自我學習與環境問題分析能力。

本課程培養學生下列知識:
本課程著重培養學生作中學的技能,在其有興趣之環境問題進行深入探討,同時亦使學生學習各項儀器設備之操作,與合作解決問題之能力。並落實服務學習政策,培養學生服務學習熱忱。並藉由「專題與服務學習」專業融入服務提供的過程,與需被服務者密切互動,了解服務對象的生活需求設計服務計畫,於其間自服務對象及服務中體驗學習,提升培養學生服務學習熱忱,反思「專題與服務學習」專業的功效性與專業性,感受並實踐真正的社會正義議題。

1.呈現研究成果之方式與經驗交流(技能)
2.培養團隊合作之精神(態度)
3.預計可能遭遇困難及解決途徑(技能)
4.培養學生服務學習之認知。
5.培養學生在專題中學習服務能力及社會正義的敏感度。

This course is provided to the senior students as the second part of Graduation Project. The students are required to select a research topic for this course, such as, pollution controls, waste minimization, economics, resources, and energy management. Students are required to write a formal report and submit to their advisors for approval and grading. 

每週授課主題
第01週:了解相關專業之職場工作內容
第02週:了解相關專業之職場工作內容
第03週:了解相關專業之職場工作內容,服務學習理念及目的介紹(一)
第04週:了解相關專業之職場工作內容,服務學習理念及目的介紹(二)
第05週:了解相關專業之職場工作內容
第06週:了解相關專業之職場工作內容
第07週:學習職場應有的工作態度與專業技能
第08週:學習職場應有的工作態度與專業技能,至機構服務(一)
第09週:期中考
第10週:學習職場應有的工作態度與專業技能,至機構服務(二)
第11週:學習職場應有的工作態度與專業技能,服務學習回饋討論
第12週:學習職場應有的工作態度與專業技能,服務學習回饋討論
第13週:了解相關專業之職場應具有之專業知識
第14週:了解相關專業之職場應具有之專業知識,至機構服務(三)
第15週:了解相關專業之職場應具有之專業知識,至機構服務(四)
第16週:了解相關專業之職場應具有之專業知識
第17週:了解相關專業之職場應具有之專業知識,舉行服務學習期末成果發表與反思
第18週:期末考

成績及評量方式
學習態度:30%
平時作業及出席:20%
口頭報告:50%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1. 書名:從服務中學習 作者:黃玉總校閱,鄭美珠主編,徐明、楊昌裕等著 出版社:跨領域(教科書) (教科書)
2. 書名:依各指導老師決定 作者:依各指導老師決定 出版社:依各指導老師決定 (教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~wywang/
E-Mail: wywang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-424;
星期五,第6~7節,地點:G-424;
分機:4675

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