學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
數理推理與資訊應用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
環境介質之監測技術能力。 |
|
|
✔
|
|
|
環境管理與稽核能力。 |
|
|
|
✔
|
|
環境工程規劃設計能力。 |
|
|
|
✔
|
|
環境污染防制設施操作管理能力。 |
|
|
|
|
✔
|
專業倫理恪守與團隊協調合作能力。 |
|
|
✔
|
|
|
自我學習與環境問題分析能力。 |
|
|
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程的目標在於使學生瞭解電腦在環境工程與管理上的初步應用,並藉此提升同學分析環境問題的能力。1.瞭解電腦工具與網路資源對環境問題之協助(知識)。2.學習環境資訊分析之技巧與實做(技能)。3.學習地理資訊系統等程式之基礎(知識)。The course will introduce the basic applications of computers in environmental engineering and improve the students’ ability to analyze basic environmental problems. With the assistance of software tools, programs and the case study, the students will le
|
每週授課主題 |
第01週:環境問題常用電腦工具環境資訊網站資源第02週:Excel 基本操作第03週:報酬率與折舊率成本攤提第04週:線性規劃用途與原理第05週:線性規劃操作問題分析第06週:空氣模式應用說明第07週:ISC 簡介第08週:ISC 操作應用第09週:期中考第10週:網格式與向量式資料,地理資訊系統簡介第11週:地理資訊系統 GRASS 功能第12週:GRASS 操作與應用第13週:掩埋場選址分析探討第14週:程式語言基本功能介紹第15週:PERL 程式撰寫第16週:利用程式進行環境資料整理第17週:期末報告第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
期中考:30%隨堂模擬測驗:40%期末考:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1. 書名:電腦在環境上的應用 作者:電腦在環境上的應用 出版社:電腦在環境上的應用 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:
E-Mail:
Office Hour:
分機:
|
|
|