朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 1722 中文科名 書報討論(二)
授課教師 曾瑞昌 開課單位 應用化學系
學分數 1 修課時數 2 開課班級 日間部四年制4年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力。
實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。
化學及生化實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。
化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。
計畫管理、溝通協調與團隊合作能力。
問題分析處理及創新開發能力。
國際觀與終身學習之能力。
化學技術、生化技術與其產品對環境、社會及全球影響之瞭解。

本課程培養學生下列知識:
本課程目的在使學生熟悉化學之基本原理與其辨證之方法。某一學生上台做某專題報告,接著其餘學生提出相關問題,全班一起參與討論。

1.使學生熟悉化學之基本原理與其辨證之方法
2.能具備蒐集、整理及閱讀文獻、以及簡報之能力
3.具備化學業從業人員之專業態度

Each student is required to choose a topic related to chemistry and give an oral presentation in the class. The speaker should tray to answer all the questions raises by the audience. This is a seminar given by the students.

每週授課主題
第01週:課程簡介、評分及報告技巧說明
第02週:口頭報告
第03週:口頭報告
第04週:口頭報告
第05週:口頭報告
第06週:口頭報告
第07週:畢業典禮補假
第08週:口頭報告
第09週:口頭報告
第10週:口頭報告
第11週:口頭報告
第12週:口頭報告
第13週:口頭報告
第14週:口頭報告
第15週:補救教學
第16週:畢業典禮
第17週:職涯規劃輔導
第18週:就業輔導

成績及評量方式
摘要:10%
口頭報告:60%
作業:10%
出席、學習態度與平時表現:20%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.課程教學資料(iLMS數位學習系統)
2.專業化學期刊文章選讀(課程補充資料或投影片)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
1.未具有任一門乙級證照學科或術科考試及格者,不得修習本課程。

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jctseng/
E-Mail: jctseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:L-730;
星期二,第5~6節,地點:L-730;
分機:7827

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