學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。 |
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✔
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認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 |
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實驗設計與執行、以及實驗數據分析與詮釋的能力。 |
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系統、組件或製程等規劃與設計,以滿足需求面的能力。 |
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跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 |
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具備廣度知識以了解當代議題與其社會衝擊的能力。 |
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專業道德與倫理的認知。 |
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✔
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終身學習態度養成的能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
能完成內容紮實、可讀性高之文件及流暢之口頭報告。1.如何撰寫工程報告。2.如何做好口頭報告。3.增進中文寫作能力。To be able to complete a good and readable document as well as an oral report.
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每週授課主題 |
第01週:表達技巧的重要性與表達技巧簡介第02週:報告的事前規劃:心智圖法簡介第03週:報告的事前規劃:心智圖法的應用(繳交心智圖法應用個案)第04週:簡報製作技巧第05週:PREZI簡報方法介紹第06週:PREZI簡報方法應用(繳交PREZI應用個案)第07週:活動企畫與職涯發展計畫簡報製作第08週:簡報表達之口頭報告實施(1)第09週:簡報表達之口頭報告實施(2) (繳交簡報製作個案)第10週:履歷表與自傳之撰寫(1)第11週:履歷表與自傳之撰寫(2) (繳交履歷表與自傳)第12週:讀書計畫與研究計畫之撰寫(1)第13週:讀書計畫與研究計畫之撰寫(2) (繳交讀書計畫與研究計畫)第14週:企業簡介與產品說明書之撰寫(1)第15週:企業簡介與產品說明書之撰寫(2) (繳交企業簡介與產品說明書)第16週:自我介紹之基本技巧與與禮儀第17週:自我介紹與產品報告之口頭報告實施(1)第18週:自我介紹與產品報告之口頭報告實施(2) (繳交所製作之文件資料)
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.工程寫作與表達,羅欽煌,全華。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jlin/
E-Mail: jlin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:E-506; 星期四,第5~6節,地點:E-506; 分機:4257
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