學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力。 |
✔
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專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊合作的能力。 |
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✔
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國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程以哲學、宗教、心理輔導、生命禮儀的四大向度,對於「死亡」做出跨科際(inter-curriculums)及跨文化(cross-culture)的探討,期能讓同學們獲得全方位的生死教育理念;並進一步在探討及反省「死亡」相關事件中,體會「生」的意義並激發對生命的熱愛。1.瞭解生命品質與死亡尊嚴2.瞭解死亡教育與生命教育3.瞭解臨終關懷與飭終學4.瞭解安寧療護與安寧病房5.瞭解死亡準備與預立遺囑This course aims to provide a prospective view of Life and Death by studying philosophy, religion thoughts, counseling, and the rites of life passage. Furthermore, by exploring and reflecting the relevant "death" events, the students will be led to gain the meaning of "life" and to evoke the passion of living.
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每週授課主題 |
第01週:現代人的死亡問題─現代生死概論(簡介本堂課之上課內容及方式)第02週:面對死亡這件事─探討死亡態度、心理與焦慮第03週:跨越生死之間─從瀕死經驗討論死亡第04週:我的前世與今生─從催眠和輪迴轉世討論死亡第05週:人真的有靈魂嗎?─探討靈魂觀與死後世界第06週:死亡如此靠近─臨終處理與關懷第07週:揭開身後事的面紗─從喪葬禮儀討論生死 ※觀賞臺灣喪葬禮俗影片第08週:走出喪親哀傷─談悲傷輔導第09週:期中報告第10週:生命的逃學者─探究自殺現象與問題第11週:消弭歧視─談生命平等與多元尊重第12週:再見了,寶貝!─寵物死亡的面對與悲傷探討第13週:靈性提升─談宗教與生死第14週:人有生死自主權?─談疾病和安樂死的問題第15週:現代銀髮族的生命尊嚴與死亡因應探討第16週:和諧人生─壓力調適與情緒管理第17週:學校沒教的事─生命的自我成長學習第18週:期末測驗
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:50%期中考:25%期末考:25%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■生命關懷員(社區都治員)■生命教育師
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主要教材 |
1. 書名:現代國民喪禮 作者:內政部 出版社:國家網路書局 (教科書)2. 書名:死亡的尊嚴與生命的尊嚴 作者:傅偉勳 出版社:正中書局 (教科書)3. 書名:實用生死學 作者:林綺雲等 出版社:華格那企業 (教科書)4. 書名:生死學十四講 作者:余德慧、石佳儀 出版社:心靈工坊 (教科書)5. 書名:西藏生死書 作者:鄭振煌譯 出版社:張老師文化 (教科書)6. 書名:安寧伴行 作者:趙可式 出版社:天下遠見 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: schoollearning@yahoo.com.tw
Office Hour:
分機:
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