| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 管理問題辨識與分析能力。 |
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✔
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| 創意與創新能力。 |
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✔
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| 流程企劃與分析能力。 |
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✔
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| 行銷與業務能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程將引導學生瞭解自供應鏈的採購功能、物料管制與存貨管理，以至成品的配銷,倉儲及通路設計，使每位學生能清楚認知供應鏈管理的角色、目的與權責。1.認知供應鏈管理的基本概念2.學習最佳化供應鏈管理的設計3.學習供應鏈管理的技能This course takes students logically from the purchasing function at the beginning of the supply chain through material control and inventory management, to finished goods distribution, warehousing and design of distribution channels. Each student will understand the role, objectives, and responsibilities of supply chain management in modern organizations.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：供應鏈管理導論第03週：存貨管理與風險共擔第04週：物料管理第05週：供應鏈網路規劃第06週：供應契約第07週：供應鏈資訊價值第08週：供應鏈整合第09週：期中考第10週：供應鏈存貨配銷策略第11週：供應鏈策略聯盟第12週：採購與供應鏈外包策略第13週：全球運籌與風險管理第14週：供應鏈協作第15週：供應鏈與顧客價值第16週：供應鏈資訊科技與應用第17週：供應鏈績效評量第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：30%平時作業及出席：30%期中考：20%期末考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：供應鏈設計與管理 作者：何應欽編譯 出版社：普林斯頓國際有限公司 出版年：2009 版次：3 版 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~echungc/
E-Mail： echungc@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:T2-934;
星期五,第1~2節,地點:T2-934;
分機:4478
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