學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、職場工作溝通之能力。 |
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✔
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閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力。 |
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✔
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以英、外語認識世界多元文化之能力。 |
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✔
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有效自主學習英、外語之能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
應用華語課程的教學目標,是在協助外籍學生於臺灣求學期間有效習得「日常生活、一般學習、專業領域學習」用語;並依此而訂定出三階段的學習進程;且為了鞏固學習效果,將於各階段中採取「螺旋式」設計──在新學習範疇中,加強已學習內容的深度。1.能透過電腦搜尋並閱讀中文資料2.能利用學校圖書館借、還各種中文資料3.能唱出自己喜歡的中文歌曲4.能用電話以中文與朋友聊天5.能書寫簡單的中文電子郵件Applied Chinese curriculum goal is to assist foreign students in Taiwan to study during the effective acquisition, "daily life, general learning, Professional fields learning," language; and so the study provides three-stage process set; and to reinforce learning, will take the stage in the "spiral" design ─ ─ category in the new study, has been learning to enhance the depth.
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每週授課主題 |
第01週:複習上學期重點內容第02週:中文歌曲之一(生詞、大意說明)第03週:中文歌曲之二(生詞、大意說明)第04週:中文歌曲之三(生詞、大意說明)第05週:中文歌曲之四(生詞、大意說明)第06週:中文歌曲之五(生詞、大意說明)第07週:分組演唱中文歌曲第08週:分組演唱中文歌曲第09週:期中考第10週:打電話約朋友──生詞(熟習中文筆畫、筆順)第11週:打電話約朋友──課文(練習語調)第12週:打電話約朋友──課文(活用語法)第13週:總複習第14週:畢業考第15週:補救教學第16週:畢業典禮第17週:職涯規劃輔導第18週:就業輔導
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:20%平時作業及出席:10%學習態度:10%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hardwork119/
E-Mail: hardwork119@gmail.com
Office Hour:
分機:
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