朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 0148 中文科名 採訪與編輯
授課教師 涂茂奇 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 0班
修習別 校訂必修(選項中文課群)
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
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中高
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中度
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中低
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低度
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中文知識能力。
中文表達與撰寫能力。
文學鑑賞能力。

本課程培養學生下列知識:
由於傳播科技的快速發展,使得傳播者的角色顯得極為重要,尤其是在眾多媒體的不同傳播觀點中,資訊的解讀非常容易受到誤導,而媒介的濫用或誤用,往往便是誤解資訊的開端,因此本課程的重點將著重於實務上的採訪訓練,以期能建立一個正確的採訪技巧與運用態度,並予以正確且有效的編輯實務訓練,以達到正確傳達資訊的目標。

1.理解各種媒體之特質,及媒體在生活中扮演之意義
2.掌握媒體的採訪與編輯技巧
3.透過實務採訪以確實理解編輯採訪之過程,以建立實務經驗

Because of propagating the fast development of science and technology , make the role of the persons who propagate seem extremely important, especially propagating in the view in the difference of numerous mediases, in-formation is very easy to be misled to under-stand, and the abuse or misapplication of me-dia, is often the beginning of misunderstanding information, so the focal point of a course trains focusing on the interview on the prac-tice, expect to set up a correct interview skill and use the attitude, and give the correct and effective editor the practice is trained, in order to reach the correct goal which transmits in-formation.

每週授課主題
第01週:課程介紹
第02週:新聞的意義與分類
第03週:記者的基本觀念
第04週:記者的採訪與倫理
第05週:新聞與新聞倫理
第06週:新聞採訪的態度
第07週:新聞採訪前的準備
第08週:採訪寫作的重要原則
第09週:如何寫出好報導
第10週:雜誌和報紙媒體的採訪和寫作
第11週:廣播和電視媒體的採訪和寫作
第12週:新興媒體的採訪與寫作
第13週:新聞採訪的道德與倫理
第14週:客觀新聞的寫作
第15週:調查性新聞報導與寫作
第16週:精確性新聞的報導與寫作
第17週:期末口頭報告
第18週:期末口頭報告

成績及評量方式
口頭報告:50%
課堂討論:50%

證照、國家考試及競賽關係
■(相關徵文比賽)

主要教材
1.新聞採訪與寫作 鄭貞銘、廖俊傑、周慶祥著 威仕曼文化事業股份有限公司 2010年11月(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~much/
E-Mail: much@cyut.edu.tw
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