朝陽科技大學
102學年度第2學期教學大綱
當期課號 0040 中文科名 情境哲學
授課教師 蘇彥蓁 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 1班
修習別 校訂必修(人文課群)
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
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中度
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中低
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低度
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藝文涵養與溝通能力。
終身學習與獨立思考能力。
社會關懷與互助合作能力。
科技應用與問題解決能力。

本課程培養學生下列知識:
哲學基本概念的釐清,社會議題的關注,人生難題的解套、邏輯思維訓練

1.哲學基本概念的釐清
2.社會議題的關注
3.人生難題的解套
4.邏輯思維訓練

Clarify the basic concepts of Philosophy, social issues of concern, life's problems get out of trouble, and logical thinking.

每週授課主題
第01週:課程內容與評分介紹、分組
第02週:語言與邏輯基礎(一)
第03週:語言與邏輯基礎(二)
第04週:語言與邏輯基礎(三)
第05週:情境體悟性思維(一)電影《在深夜加油站遇見蘇格拉底》欣賞討論
第06週:情境體悟性思維(二)搭配OH卡說明
第07週:情境體悟性思維(三)
第08週:情境體悟性思維(四)
第09週:學期報告
第10週:拿捏分寸的思考(一)
第11週:拿捏分寸的思考(二)
第12週:拿捏分寸的思考(三)
第13週:象徵對應性思考與原理(一)
第14週:象徵對應性思考與原理(二)
第15週:象徵對應性思考與原理(三)
第16週:象徵對應性思考與原理(四)
第17週:象徵對應性思考與原理(五)
第18週:學期報告

成績及評量方式
學期報告:50%
平時作業及出席:50%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.PPT(iLMS數位學習系統)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~stulerpotis/
E-Mail: kant921915@hotmail.com
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