學分數 |
2
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
問題分析、研究與解決能力。 |
✔
|
|
|
|
|
理論整合與運用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
團隊合作與跨文化溝通能力。 |
|
|
✔
|
|
|
專業研究與應用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程將使學生瞭解質性研究法之理論及實地操作法,並希望應用外語系學生能運用此研究法進行研究。1.熟悉質性研究相關文獻及理論2.熟悉質性研究相關的研究 “資料收集” 法3.培養獨立思考及批判分析能力This course will acquaint students with the theory and practice of ethnographic research. The course will emphasize the practical with the hope that students can employ these methods as they conduct research necessary for thesis work in the AFL program.
|
每週授課主題 |
第01週:Qualitative Research 1第02週:Qualitative Research 2第03週:Qualitative Research 3第04週:Qualitative Research 4第05週:Qualitative Research 5第06週:Qualitative Research 6第07週:Qualitative Research 7第08週:Qualitative Research 8第09週:qualitative Research 9第10週:qualitative Research 10第11週:qualitative Research 11第12週:qualitative Research 12第13週:qualitative Research 13第14週:qualitative Research 14第15週:qualitative Research 15第16週:qualitative Research 16第17週:qualitative Research 17第18週:qualitative Research 18
|
成績及評量方式 |
口頭報告與期末報告:50%平時作業及出席:50%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.Qualitative Research(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yhlee/
E-Mail: yhlee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:E-735; 星期三,第5~6節,地點:E-735; 分機:4720
|
|
|