學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之運用能力。 |
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✔
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資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
✔
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專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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✔
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資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
1、知識:讓學生瞭解微積分相關知識
2、技能:使學生能活用自由軟體解決問題
3、能度:培養學生善用網路資源的能力
4、其他:讓學生了解網路趨勢1.使學生瞭解微積分相關知識2.使學生能活用自由軟體解決問題3.培養學生善用網路資源的能力4.使學生了解網路趨勢5.促使學生獨立思考、 質疑過時的體制The main purpose of this course is to let students understand the fundamental principles of the differential integral calculus and its basic techniques of applications. The content involves real numbers, functions and graphs, the derivative and its applications, derivatives of exponential and logarithmic functions, derivative the trigonometric functions, and techniques of integration.
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每週授課主題 |
第01週:極限的介紹第02週:連續的介紹第03週:導函數的介紹第04週:微分的基本法則第05週:鏈鎖律第06週:隱微分第07週:函數遞增、遞減與臨界數第08週:相對極值第09週:期中考第10週:二階導數判定法第11週:極大值/極小值的應用第12週:指數函數的微分第13週:對數函數的微分第14週:反微分第15週:反微分的應用第16週:定積分第17週:定積分的應用第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期中考:30%學習態度:10%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.微積分,羅文陽,葛自祥,王清德編輯﹝Calculus and It's application, 2e, Daniel D. Benice 著]高立圖書 (教科書) (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ywfan/
E-Mail: ywfan@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:R-209; 星期四,第5~6節,地點:R-209; 分機:4396
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