學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
✔
|
|
|
|
|
第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
|
|
|
✔
|
|
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
資訊應用與外語簡報能力。 |
|
✔
|
|
|
|
文創思考與邏輯分析能力。 |
|
✔
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
此課程的目的在於增進學生的單字量,並透過不同的文法技巧培養學生翻譯能力,學生們可透過課堂上的實際練習,更熟悉翻譯應注意的技巧和避免常犯的錯誤,另外,課堂上也提供中翻英以及英翻中的小組翻譯報告,學生從中可增廣英文知識以外,亦可透過小組報告的方式培養團隊合作能力。1.增進學生單字量,並瞭解如何使用單字。2.以不同的文法結構和要點,培養學生翻譯能力。3.透過小組報告,培養學生各類時事和生活化英文知識。4.培養學生團隊合作能力5.學生能透過上台報告的方式,討論翻譯相關技巧,展現組織析理及獨立思考之能力。6.具有終身學習英語的態度。To build up students’ writing skills as well as to expand their vocabulary through a variety of different materials. This course aims at strengthen students’ writing skills and further get to know more in-depth about the field of translation. Students will also get many practical translation practices regarding different genres of texts.
|
每週授課主題 |
第01週:課程綱要和分組第02週:字彙1+專有名詞與縮寫第03週:字彙2+數量詞第04週:字彙3+基本句型第05週:字彙4+基本句型:長句第06週:字彙5+被動式翻譯第07週:字彙6+形容詞子句第08週:小考1第09週:期中考第10週:字彙7+代名詞第11週:字彙8+連接詞第12週:字彙9+連接詞第13週:字彙10+形容詞第14週:字彙11+分詞子句第15週:字彙12+分詞子句第16週:成語翻譯第17週:小考2第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
出席:10%口頭報告:20%隨堂模擬測驗:20%期中考:20%期末考:20%作業:10%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL
|
主要教材 |
1.最重要的100個英文字首字根/許章真(教科書)2.每週文法主題翻譯技巧簡報(iLMS數位學習系統)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~szhan0409/
E-Mail: szhan0409@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|