| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
✔
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| 傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
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✔
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| 團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
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✔
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| 國際視野之多元傳播專業能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程使學生認識媒體，並從學習基本理論和實例中，學習如何分析媒體和如何批評媒體，進而使學生能辨別媒體訊息，加強媒體識讀能力。1.使學生認識媒體。2.使學生學習如何分析媒體。3.使學生學習如何批評媒體。4.使學生能辨別媒體訊息，加強媒體識讀能力。This course teaches students What the media is , How to analyze and criticize the media. And learn how to Identify media messages.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論第02週：傳播批判理論的發展脈絡（一）第03週：傳播批判理論的發展脈絡（二）第04週：阿多諾：文化工業理論第05週：葛蘭西：文化爭霸理論第06週：阿圖舍：意識型態理論第07週：霍爾：文化研究第08週：傅柯：從「權力∕知識」到倫理主體第09週：布迪厄：結構與主體的辯證分析第10週：哈伯瑪斯：「公共領域」與「溝通理性」概念第11週：期中報告第12週：傳播科技第13週：媒體產業結構第14週：新聞工作者第15週：廣告第16週：電影工業第17週：網路第18週：閱聽人的傳播權 ◎繳交期末報告
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%學習態度：20%期末個人報告：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.傳播批判理論：從解構到主體(2010)張錦華,台北:黎明文化。(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yunhui58/
E-Mail： yunhui58@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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