| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 國際視野與創意思考能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊協調能力。 |
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✔
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| 數位媒體應用與整合能力。 |
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✔
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| 視覺美感與造形表現能力。 |
✔
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| 專業認知能與實務設計執行能力。 |
✔
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| 專案企劃與設計管理能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程引導學生學習正確的包裝設計製作概念、包裝結構及材料加工方式，以及各種包裝技法，結合市場行銷分析，綜合包裝視覺設計實務之圖像處理及禮盒結構基礎技術。1.認識與學習包裝設計的基礎理論。2.建立包裝設計之正確觀念與方法。3.暸解並熟悉包裝設計材料和加工方法。4.增進行銷的概念與商品市場分析的能力。5.提升包裝設計之實務設計能力。1. To realy and learn the basic theory of package design
2. To study the correct concept and method of package design
3. To have the practical ability of package design application
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹說明第02週：包裝設計概論第03週：包裝設計領域及機能概念第04週：包裝材料型態及造形技巧第05週：作品發表報告（個人）第06週：包裝設計程序第07週：包裝設計流程第08週：包裝設計計畫調查第09週：期中考第10週：包裝圖文訊息應用第11週：包裝圖文訊息探討第12週：包裝圖文技巧練習第13週：包裝設計應用執行第14週：發表報告（分組）第15週：商品包裝企劃第16週：商品包裝設計發展第17週：商品包裝策略第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席率與學習態度：20%小組(個人)討論與報告：20%期中考：30%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■視覺傳達設計■新一代設計競賽■包裝設計相關競賽
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| 主要教材 |
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1.包裝設計，金子修也、廖志忠，博遠圖書有限公司，1996，臺北(教科書)2.包裝設計，GILES CALVER、郭慧琳、林延德，視傳文化事業有限公司，2004，臺北(教科書)3.現代商業包裝學，許杏蓉，視傳文化事業有限公司，2003，臺北(教科書)4.商業包裝設計，龍冬陽，檸檬黃文化事業有限公司，1982，臺北(教科書)5.商業包裝設計，王炳南，藝風堂出版社，1994，臺北(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hau.tu86/
E-Mail： hau.tu86@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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