學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力。 |
✔
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專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊合作的能力。 |
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✔
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國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
1.了解高齡者身心及社會狀況,探討休閒、生涯規劃與晚年健康之間的關係。
2.思考老年生涯的真正需求,並介紹在台灣剛起步之運動療法的發展情況及其內涵與應用。
3.老年運動設計規劃從休閒活動的系統概念導入。
4.認識運動的理論、價值與考量要素,並依不同的老人機構分類運動。
1.瞭解老人經濟來源2.習得各項老人經濟安全的準備3.認識老人經濟來源的新趨勢4.獲得退休財務規劃之概念1.Understand the physical, psychological and social conditions in the elderly to explore the sports, leisure, and health in later life relationships.
2.Think the real needs of the elderly career and describes in Taiwan start-up of the development of recreational therapy and its content and applications.
3.Elderly sports design and planning from the concept of leisure activities into the system.
4.Recognizing sports theory values and considers the elements, and old institutions of different categories according to different sports.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明及介紹第02週:老人經濟概況第03週:瞭解老人的財務需求與評估第04週:老人經濟來源簡介第05週:瞭解老人經濟條件與準備評估第06週:勞工保險退休準備介紹 第07週:勞工保險退休準備介紹第08週:國民年金保險退休準備介紹第09週:期中考/其他社會保險退休準備介紹第10週:其他社會保險退休準備介紹第11週:勞工退休金準備介紹 第12週:軍公教退撫準備介紹第13週:新的退休金來源:以房養老年金第14週:新的退休金來源:以房養老年金第15週:老人財產保護:信託第16週:期末報告製作討論第17週:期末報告(書面&口頭) 第18週:期末報告(書面&口頭)
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成績及評量方式 |
期中考:25%期末報告:50%出缺:15%課堂表現及其他:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■老人經濟安全協助輔導服務學習
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog.php?user=2009208&f=portfolio
E-Mail: yjcheng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:L-723; 星期三,第3~4節,地點:L-723; 分機:7831
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