| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制3年級 B班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 休閒理論與實務應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 休閒事業調查與分析能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 休閒企劃與活動創新規劃能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 專業倫理與團隊合作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 口語表達與溝通協調能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 國際視野與自主學習能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
隨著服務業的發展與消費意識抬頭，休閒產業從業人員面對不同的遊客，因此，透過本課程的講授，有助於學生認識與瞭解休閒者之心理與行為，並強化職場服務能力。1.說明國內休閒現況與趨勢2.說明知覺、學習、性格、動機、態度等概念3.說明古典、後遺、補償、個人社區、綜合觀點等休閒行為概念4.應用心理與行為概念分析休閒者The class helps students to realize psychological and consumer behavior of leisure in life time. Courses addresses including attitude, personality, life style, culture, decision making, strategy etc.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹及購書登記第02週：一般心理學概要第03週：消費者心理學概要第04週：休閒心理學概要第05週：休閒心理學之理論基礎第06週：休閒行為與影響因素第07週：休閒行為和知覺第08週：休閒行為與學習第09週：期中考試第10週：休閒行為與人格第11週：休閒行為與動機第12週：休閒行為與態度第13週：社會文化的影響與休閒行為第14週：觀光客與當地接待者之互動關係第15週：遊客行為分類與市場區隔第16週：行銷組合與遊客行為第17週：服務品質與遊客滿意度第18週：期末考試
|
| 成績及評量方式 |
|
學習態度：10%期中考：35%期末考：35%平時作業及出席：20%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■觀光局領隊人員執照■觀光局導遊人員執照■考選部領隊人員普通考試■考選部導遊人員普通考試
|
| 主要教材 |
|
1.謝淑芬（1994）觀光心理學。台北：五南圖書。271pp。(教科書)2.謝智謀、王怡婷譯（2001）觀光消費行為理論與實務。台北：桂魯有限公司。260pp。(教科書)3.各章節之ppt檔(iLMS數位學習系統)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2006192
E-Mail： a2470712@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7~8節,地點:T2-619.1;
星期五,第5~6節,地點:T2-619.1;
分機:7453、7815
|
|
|