| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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✔
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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✔
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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✔
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
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✔
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| 休閒企劃與活動創新規劃能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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✔
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
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✔
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要是以從消費者的角度出發，設計與規劃休閒活動，以提升參與者之體驗價值與滿意度。1.休閒規劃概念2.活動參與者的休閒行為3.休閒活動規劃的步驟4.休閒活動規劃的特性5.休閒活動方案評估The course mainly from the consumer's point of view, the design and planning leisure activities to enhance participants' experiential value and satisfaction.
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| 每週授課主題 |
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第01週：休閒活動定義及概念第02週：休閒活動種類及顧客需求概念第03週：活動方案設計與考量要素第04週：活動方案發想與規劃程序第05週：不同休閒活動類型設計規劃第06週：活動目標經營與顧客參與第07週：休閒活動規劃預算與資源結合第08週：期中報告第09週：戶外活動設計及考量因素第10週：探索教育活動簡介及設計概念第11週：探索教育體驗活動第12週：休閒活動行銷及媒體曝光第13週：休閒活動方案風險管理第14週：休閒活動設計個案分析(一)第15週：休閒活動設計個案分析(二)第16週：期末報告第17週：期末報告第18週：休閒活動未來趨勢及新興活動介紹
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中報告：20%期末報告：30%學習態度：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.自編教材(依據國內、外重要期刊與文獻)(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：休閒活動規劃與執行 作者：蘇楓雅 出版年(西元)： 出版社：都文化事業有限公司書名：玩好團隊探索體驗活動 作者：蔡炳綱 吳漢明 出版年(西元)： 出版社：幼獅文化事業書名：休閒活動設計規劃 作者：吳松齡 出版年(西元)： 出版社：揚智圖書出版社
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~040204/
E-Mail： 040204@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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