| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在介紹和討論幼兒教保領域的相關議題，讓學生對專業教保人員應具備的知識、概念及職責有一基礎的認識，並懂得輔助幼兒身心健全發展的基本要領及方法。1.認知：能幫助學生建構幼兒教保領域之背景知識理論。2.情意：能幫助學生增強未來從事專業教保行業之信心。3.技能：能幫助學生習得基本幫助幼兒身心發展之技能與策略。The course presents the different issues regarding young children’s care and education. It’s aimed to help students gain basic knowledge, concepts and understand the responsibilities of professional educators. Students will learn the basic skills and strategies for assisting young children with their physical and emotional development.
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| 每週授課主題 |
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第01週：09/18 教學大綱簡介,幼兒相關機構教保現況與重要政策之探討第02週：09/25 近代幼教哲學思潮第03週：10/02 幼兒教保的意義與工作範圍第04週：10/09 幼兒發展理論 (一)第05週： 10/16 幼兒發展理論 (二)第06週：10/23 幼兒班級經營之重要性與實施原則 第07週：10/30 幼兒課程與教學之規劃與實施原則第08週：11/06 期中複習第09週：11/13期中考第10週：11/20 親職教育的意義與實施原則 第11週： 11/27 嬰幼兒照護及觀察記錄的意義實施原則第12週：12/04 幼兒多元文化教育,外語教育的意義與實施原則第13週：12/11 幼兒生命,及鄉土教育的意義與實施原則第14週： 12/18 幼兒特殊教育的意義與實施原則第15週：12/25 教保人員專業成長與專業倫理第16週：01/01 元旦放假 第17週：01/08 總複習第18週：01/15 期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席及學習態度(課堂表現及每週心得)：20%小組報告：20%期中考：30%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■幼兒說故事比賽■幼稚園教師證照■普考■教具設計比賽■高考
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~rlee/
E-Mail： rlee@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-436;
星期三,第3~4節,地點:G-436;
分機:4219
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