朝陽科技大學
102學年度第1學期教學大綱
當期課號 2227 中文科名 英語教學理論
授課教師 洪伯毅 開課單位 應用英語系
學分數 3 修課時數 3 開課班級 日間部四年制2年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
專業英語(文)聽說讀寫能力。
第二外語(日文、西班牙文)應用能力。
專業英語(文)理論知識與實務能力。
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。
資訊應用與外語簡報能力。
文創思考與邏輯分析能力。

本課程培養學生下列知識:
此課程將透過理論的養成,讓學生具備有力的英語教學基礎概念。主題包含: 英語教學的技巧與方法、教材教具設計、教學計劃、教案的書寫、課室管理等等各項相關之教學理論。此一課程的教學方式,是讓學生透過小組專案計劃、課程內容討論、和課堂上的活動,使學生充分且主動地參與課程學習。

1.建立學生的英語教學基礎概念
2.增進學生的英語教學能力
3.促進學生之團隊合作和溝通能力
4.養成學生自我持續學習能力

The goal of this course is to introduce ESL/EFL (English as Second/foreign Language) knowledge along with English teaching techniques to aid students who are seeking to become English teachers upon completing their college studies.

每週授課主題
第01週:Course introduction
第02週:Lesson 1
第03週:Lesson 1
第04週:Lesson 2
第05週:Lesson 2
第06週:Oral presentation 1
第07週:Lesson 3
第08週:Lesson 3
第09週:Lesson 4
第10週:Lesson 4
第11週:Oral presentation 2
第12週:Lesson 5
第13週:Lesson 5
第14週:Lesson 6
第15週:Lesson 6
第16週:Oral presentation 3
第17週:Course review
第18週:Course review

成績及評量方式
口頭報告:75%
平時作業及出席:25%

證照、國家考試及競賽關係
■英語教師相關證照

主要教材
1.Move Ahead 書林出版社(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hung_poyi/
E-Mail: hung_poyi@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第B~C節,地點:G-434;
星期三,第1~2節,地點:G-434;
分機:4690

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