| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 市場需求之體察與評估能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 材料特性與製造技術之掌控能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
綠色設計理論
綠色設計分析
綠色設計發展
綠色設計應用
綠色設計評估
綠色設計趨勢
1.綠色設計知識2.綠色分析與評估3.生命周期設計應用4.發現問題解決問題Green design concept
Green design analysis
apply LCA in design
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹第02週：綠色產品設計第03週：材料應用指引第04週：綠色產品設計案例第05週：生命週期評估第06週：設計提案第07週：構想評估第08週：提案發表第09週：可拆解性與綠色產品設計第10週：製造程序與綠色產品設計第11週：電子產品案例第12週：可回收性第13週：環保法規 WEEE第14週：綠建築第15週：綠時尚第16週：構想修正與發表第17週：構想修正與發表第18週：期末報告
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考：35%平時作業及出席：30%口頭報告：35%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
1.Eco-it reference note(教科書)2.自編講義(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：Green Design 作者：Dorian Lucas 出版年(西元)：2011 出版社：Braun書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~flin/
E-Mail： flin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第3~4節,地點:D-711;
星期五,第3~4節,地點:D-711;
分機:4339
|
|
|