學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
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✔
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思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
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產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
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溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
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✔
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市場需求之體察與評估能力。 |
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材料特性與製造技術之掌控能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將介紹如何建構網際網路的網頁,透過相關觀念的介紹,技術解說與實務操作,讓學生有能力自行建立網站,本課程的內容包含網頁規劃、網頁設計與學習如何美化網頁內容..等等。1.1.自行建構網際網路的網頁。2.2.透過網頁的提案,可以達到興客戶溝通3.3.了解業界市場的需要4.4.經由網頁的建構學習到分工合作5.5.軟體的應用學習表達6.6.整合能力的呈現and practical operation to create student's self-ability on setting up a website. The content of this course includes web plan、web design and learning the skill of beautifying the website page, etc.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:攝影禮節第03週:曝光原理第04週:光圈第05週:光圈練習-校園外拍第06週:快門第07週:快門練習-校園外拍第08週:曝光補償第09週:期中作業檢討第10週:白平衡 / 色溫第11週:構圖-1第12週:校園外拍第13週:作業檢討第14週:攝影作品賞析第15週:構圖-2第16週:校園外拍第17週:閃光燈技巧第18週:期末考試
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成績及評量方式 |
期中考:20%期末考:30%學習態度:20%平時作業及出席:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.LMS系統的範例教材(iLMS數位學習系統)
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參考資料 |
書名:攝影師之眼:數位攝影的思考、設計和構圖 作者:Michael Freeman 出版年(西元):2009 出版社:大家出版社
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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