本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。		✔
瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。		✔
適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及執行技術之能力。	✔
創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題認知之能力。	✔
具備職場倫理與敬業態度以協調相關專業之能力。		✔
具備吸收新知與國際視野之終身學習能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程教導學生利用室內設計理論與方法，學習室內設計的表現方式，如設計表達室內設計版面配置、空間組織、動線、結構及構造、材料使用以達室內設計的要求。 1.培養學生於室內設計主題分析、獨立思考、概念轉換及表達之能力。 2.培養學生於室內空間組織架構建立及分類整理呈現之能力 3.空間動線、結構、構造、材料及設備等專業知識之整合應用。 4.規劃設計之構思及實作操作過程銜接，增強實質規劃設計能力。 This course teaches students to use interior design theory and methods, and study interior design of the expression, expression of interior design such as design layout, spatial organization, contours, structure and construction, materials used to achieve the interior design requirements

每週授課主題

第01週：課程說明與老師介紹並發給第一次練習作業題目 第02週：分組教學討論 第03週：分組教學討論 第04週：分組教學討論 第05週：分組評圖 第06週：分組教學討論 第07週：第一次練習作業總評 第08週：畢業設計分組教學討論 第09週：畢業設計分組教學討論 第10週：畢業設計分組評題 第11週：畢業設計分組教學討論 第12週：畢業設計分組教學討論 第13週：畢業設計分組教學討論 第14週：畢業設計分組教學討論 第15週：畢業設計分組教學討論 第16週：畢業設計分組評圖(一) 第17週：畢業設計分組教學討論 第18週：畢業設計分組教學討論

成績及評量方式

期中考：0% 期末考：10% 技術操作：70% 學習態度：0% 平時作業及出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

■室內裝修工程管理人員 ■室內裝修設計人員

主要教材

1.畢業設計指導老師自製教材(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chychen/ E-Mail： chychen@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:4349