| 學分數 |
1
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 數學、應用化學及生化科技相關基礎知識運用能力。 |
✔
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| 實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。 |
✔
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| 化學及生化實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。 |
✔
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| 化學、生化及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。 |
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✔
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| 計畫管理、溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 問題分析處理及創新開發能力。 |
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✔
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| 國際觀與終身學習之能力。 |
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✔
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| 化學技術、生化技術與其產品對環境、社會及全球影響之瞭解。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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生物學實驗為生物學的實務課程，將生物學介紹的觀念具體化，本課程之課程目標為：1) 能夠親自動手操作而學習科學的實驗技術 ，2) 驗證生命科學之基本理論，3) 從中體會科學研究的方法與精神1.能夠親自動手操作而學習科學的實驗技術2.驗證生命科學之基本理論3.從中體會科學研究的方法與精神Biological experiment is the practice course of biology to promote the concretization of biological concept. This course will be aimed at : 1) Learning experimental technologies in biological sicence, 2) Validating the explanation of biological sicence, 3) Comprehending vigor of scientific research
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| 每週授課主題 |
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第01週：實驗室安全要求第02週：中秋節第03週：顯微鏡與微量吸管之使用第04週：食物中的澱粉分析第05週：國慶日第06週：動植物細胞觀察第07週：洋蔥根尖細胞有絲分裂第08週：植物營養器官觀察第09週：期中考第10週：植物色素分析第11週：微生物分析：培養與分離 A第12週：微生物分析：培養與分離 B第13週：微生物分析：微生物計數第14週：微生物分析：革蘭氏染色第15週：微生物分析：細菌轉型第16週：微生物分析：發酵作用第17週：實驗器材之清潔第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席：10%報告：60%兩次期考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yafanliao/
E-Mail： yafanliao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:G-813;
星期四,第5~6節,地點:G-813;
分機:7582、7822
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