學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力。 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力。 |
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✔
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專業倫理與職業道德的能力。 |
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✔
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自主學習與終身學習的能力。 |
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✔
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溝通協調與團隊合作的能力。 |
✔
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國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
有效的領導與溝通實為一門藝術,特別是我們所面對的領導與溝通對象~「人」有著許多不確定的變數。本課程將透過領導與溝通理論的探討、及實務經驗的交互驗證,配合演練與研討、小組報告,讓同學以輕鬆幽默的方式,來體驗這一門社會科學,並掌握運用到工作與生活中的關鍵要領。1.瞭解領導的本質2.瞭解組織的領導管理學理3.瞭解人際關係與溝通之過程與原理4.瞭解各種人際關係類型的特質5.瞭解溝通的技巧6.瞭解人際衝突的處理模式Leadership and communication is an art. This coures discuss leadership and communication theory, and also through practical experience to let students know each kind of leadership and communication skills.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明週第02週:放假一次第03週:領導特性理論第04週:傳統與現代領導特性理論第05週:魅力型領導第06週:管理者勝任力第07週:領導藝術第08週:個案討論第09週:期中考第10週:關鍵溝通第11週:非語言溝通第12週:傾聽第13週:寫的溝通第14週:談判與衝突第15週:面談第16週:簡報-說故事的能力第17週:期末報告第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:20%出席:20%期末報告:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.胡愈寧、吳青蓉、張菁芬、葛傳宇(2011) ,印象管理:溝通與表達,華立圖書。(教科書)
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參考資料 |
書名: 作者: 出版年(西元): 出版社:
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail:
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:R-237; 星期五,第7~8節,地點:R-237; 分機:
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