學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
行銷專業實戰能力。 |
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✔
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流通連鎖專業實戰能力。 |
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✔
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職場所需資訊能力。 |
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✔
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良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
✔
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問題解決、終身學習與創新能力。 |
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✔
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職場所需語文能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程目的在於探討管理理論,厚植管理各領域之基本認識,以促進未來同學在工作與生活中能應用管理學的核心理念以提升工作與生活之品質。並藉由多元化的學習型態與活動,例如案例研討、競賽、課堂報告等豐富學習深度與理論應用能力。
1.分析經營環境並擬定經營策略、模式2.規劃並執行人力資源管理3.溝通表達4.人際互動5.團隊合作6.問題解決The purpose of this course is to acknowledge students with the context management theories and practical implementation history through the lectures, case study, discussion, and business games that can help them better understand current management theory and practice.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹(註:各週進度與內容視狀況調整)第02週:第一章 管理者與管理第03週:第二章 管理環境第04週:第三章 規劃第05週:第四章 制定決策第06週:個案研究1第07週:第五章 組織設計,第六章 用人與人力資源管理第08週:第七章 管理變革與創新第09週:期中考第10週:個案研究2第11週:第八章 個人行為的基礎第12週:第九章 了解群體與工作團隊第13週:個案研究3第14週:第十章 激勵與獎勵員工,第十一章 領導與信任第15週:第十二章 溝通與人際技巧第16週:個案研究4第17週:第十三章 控制,第十四章 作業管理第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
平常表現:40%期中考:30%期末報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Robbins, Stephen P. and DeCenzo, David A.著; 林建煌譯。現代管理學。七版。華泰。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~dancjc/
E-Mail: dancjc@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:R-230; 星期四,第3~4節,地點:R-230; 分機:
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