學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 C班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 |
✔
|
|
|
|
|
自主學習與終身學習態度。 |
|
✔
|
|
|
|
產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
|
✔
|
|
|
|
管理問題辨識與分析能力。 |
|
|
✔
|
|
|
創意與創新能力。 |
|
✔
|
|
|
|
流程企劃與分析能力。 |
|
✔
|
|
|
|
行銷與業務能力。 |
|
|
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在使學生統整四年企管系課程的訓練,以影視創作、論文寫作或其他形式作品作為畢業專題之內容,專題完成後需公開發表成果。1.具備資料收集及分析能力 。2.具備論文撰寫能力。3.具備團隊合作與溝通協調能力。To improve the ability of solving business problem, the students in this course should apply management skill and knowledgef to business practice by cooperated with a selected company.
|
每週授課主題 |
第01週:如何準備專題寫作第02週:如何決定專題題目第03週:如何準備專題問卷調查第04週:如何決定專題問卷調查第05週:如何分析專題問卷調查結果第06週:如何準備專題專家訪談第07週:如何決定專家訪談專題題目第08週:如何分析專家訪談問卷調查結果第09週:如何收集專題資料第10週:如何分析專題資料第11週:統計分析第12週:統計分析第13週:統計分析第14週:統計分析第15週:製作專題簡報第16週:呈現專題成果第17週:練習上台報告第18週:練習上台報告
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.管理個案分析 羅凱揚編著 鼎茂出版社出版(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jcyang/
E-Mail: jcyang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第2~3節,地點:T2-906; 星期五,第6~7節,地點:T2-906; 分機:4440
|
|
|