| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 C班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 管理問題辨識與分析能力。 |
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✔
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| 創意與創新能力。 |
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✔
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| 流程企劃與分析能力。 |
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✔
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| 行銷與業務能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程從行銷管理的基本觀念導入，進而針對行銷環境、消費者市場及競爭對手進行介紹，並藉由行銷研究之協助，讓同學具備分析行銷管理之能力。最後，再介紹行銷組合，期使學生具有解決行銷問題的能力。1.具備行銷管理的基本概念。2.具備分析行銷環境、消費者及競爭對手的能力。3.具備分析診斷及企劃的初階能力。This course begins with the basic concepts of marketing management, and then introduces the marketing environment, consumer markets and competitors. We hope students have the ability to analyze marketing management by the help of marketing research. Finally, this course introduces marketing mix, with a view to enable students to solve marketing problems.
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| 每週授課主題 |
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第01週：行銷管理定義、架構第02週：顧客導向觀念2第03週：行銷環境分析3第04週：行銷策略思維USP 4第05週：行銷活動核心STP 5第06週：行銷4P組合6第07週：產品策略7第08週：產品研發8第09週：創新計畫簡報第10週：通路策略9第11週：定價策略10第12週：推廣策略：廣告、促銷11、12第13週：推廣策略：公關、人員13、14第14週：品牌管理17第15週：行銷預算/稽核20、21第16週：行銷活動執行22第17週：行銷個案分析第18週：行銷個案分析
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| 成績及評量方式 |
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創新計畫簡報：30%平時作業：30%平時參與及出席：40%
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| 主要教材 |
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1.戴國良，行銷管理實戰指南與本土案例，鼎茂圖書，民國99年出版。(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wenkuei/
E-Mail： wenkuei@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第2~3節,地點:T2-1038;
星期五,第2~3節,地點:T2-1038;
分機:7688
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