本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
應用理論與實務解決問題能力。				✔
企業經營與服務管理應用能力。		✔
重視專業倫理與團隊合作能力。		✔
溝通協調與創新規劃能力。	✔
兼具國際視野與終身學習能力。					✔

本課程培養學生下列知識：

為有效運用本院教學資源及提昇日四技學生之創新與創業規劃水準，並即時地對實務界創新活動與創業規劃現況之瞭解，透過課堂教學採用授課、業師講座與輔導、產業實作來擬訂企業適合時宜的創新與創業規劃，讓各系學生得以以企業整體觀點來認識與評估自我對企業整體的了解，有利於學生找出自我需強化的學科能力以及產業實務見習能力，深化學生自我就業與創業的職涯工作的選擇。 1.有效運用本院教學資源與產業業師 2.提昇學生學用合一之就業力或創業力水準 3.提升學生即時地對實務界發展與服務創新現況之瞭解 4.增進產學界學用一致的交流 To enhance students’ innovation and entrepreneurial plan ability by those teaching resource and understanding in real world business, we adopts class and practice to plan the adapted plan and let students knowledge and access themselves. That would be benefit to students enhance self academic and practice ability and well-job in career choice.

每週授課主題

第01週：課程簡介；創業構想；立定參賽主軸 第02週：創新概論、操作微電影創新拍攝手法 第03週：創新要素、操作廣告創新拍攝手法 第04週：創新發展、操作影片剪輯創新手法 第05週：服務創新發展與應用 第06週：電子商務的創新應用 第07週：情境塑造的創新規劃 第08週：創新與創業趨勢 第09週：期中考試(創業計畫書書審100%) 第10週：事業服務規劃：從創新到創業 第11週：創業成功企業參訪：學習氣球佈置的操作體驗 第12週：創業成功企業參訪：從技術到服務 第13週：創業財務與投資規劃 第14週：創新與創業規劃競賽案例觀摩(他山之石) 第15週：創業行銷與企業形象 第16週：創業危機與轉機：從即時性企業診斷看可行性評估 第17週：期末考試I(口試80%；創業計畫書書審20%) 第18週：期末考試II(口試80%；創業計畫書書審20%)

成績及評量方式

期末考：40% 參與全國性創新創業實務競賽(至少1次)：10% 學習態度：10% 平時作業及出席：20% 期中考：20%

證照、國家考試及競賽關係

■創業類各項競賽

主要教材

1.陳博舜(2013)，創業規劃與管理-實務教材編制，朝陽科技大學(教科書) 2.楊文廣、李素箱、陳博舜(2013-2016)，全國Star up創新創業競賽，朝陽科技大學(教育部補助)(教科書) 3.行政院教育部(2013)，U-START新創事業補助(教科書) 4.行政院經濟部中小企業處(2013)，創業圓夢坊計畫(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog.php?user=2006124&f=portfolio E-Mail： chprosen@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:T2-817; 星期四,第D~E節,地點:T2-817; 分機:7072