本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
中文知識能力。		✔
中文表達與撰寫能力。	✔
文學鑑賞能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

現代的日常生活分外忙碌，以致人的精神生活產生空虛之感，加上本校的學生大多為理商工的學生，在文學和藝術的訓練上本就有所不足，因此用文學的態度來看待生活是本課程的主要目的。 1. 瞭解各種文學作品的特性 2.認識不同作家及其作品 3.分析文作品中所蘊含的人生問題 4.思考如何面對及解決各種人生難題 Because the backgrounds for most of our students are either in science or technology, we hope to introduce to the students to look at life from a literary viewpoint. Through study of classical literature, we can learn how to live modern life from the past.

每週授課主題

第01週：課程介紹與評量方式 第02週：中秋節放假 第03週：單元主題：認識自我 閱讀徐志摩〈自剖〉 第04週：分組討論與分享 第05週：國慶日放假 第06週：單元主題：友情 閱讀琦君〈心照不宣〉 第07週：閱讀《史記‧管晏列傳》 第08週：分組討論與分享 第09週：期中考 第10週：單元主題：愛情 閱讀鍾理和〈貧賤夫妻〉 第11週：閱讀蘇軾《江城子·十年生死兩茫茫》 第12週：分組討論與分享 第13週：單元主題：親情 閱讀王拓〈金水嬸〉 第14週：閱讀黃春明〈死去活來〉 第15週：分組討論與分享 第16週：單元主題：心靜新境 閱讀蘇軾：〈超然臺記〉 第17週：分組討論與分享 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：30% 平時作業及出席：20% 分組報告：20%

證照、國家考試及競賽關係

■文藝創作競賽

主要教材

1.自編教材(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：王拓集 作者：王拓 出版年(西元)：1995 出版社：前衛

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~teachergain/ E-Mail： teachergain@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: