本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。				✔
終身學習與獨立思考能力。		✔
社會關懷與互助合作能力。		✔
科技應用與問題解決能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程為環境倫理議題探索，現今重要的環境倫理問題包含全球暖化、水資源的缺乏、能源耗竭、生物多樣性的減少、過度商業等問題，人類勢必要予以回應，傳統上人類中心主義、生命中心主義、生態中心主義已經無法有效地解決這些問題，因此，本課程將提供現今諸多環境倫理問題案例，引領同學學習思維環境問題。 1.了解現今環境倫理問題 2.介紹基本環境倫理學理論 3.關懷環境倫理問題的影響 4.反思人類的商業活動與環境的關係 5.思考解決環境問題之方式 This course is to discovery important environment ethical issues in modern world. The important issues include global warming、water、energy、biodiversity、over business、and so on. Human being must face and solve problems but tradition theory is difficult to respond the problems. Therefore, this course will provide many cases which lead students rethink Environment problems.

每週授課主題

第01週：介紹什麼是環境倫理 第02週：科技與環境--討論：科技是否能解決環境問題 第03週：倫理學與環境--討論：為什麼要保護瀕臨絶種的物種 第04週：經濟與環境--討論：開發與保護 第05週：對未來世代的責任--討論：永續發展 第06週：對自然界的責任(一)--討論：動物實驗 第07週：對自然界的責任(二)--討論：工廠式農業 第08週：分組口頭報告(一) 第09週：分組口頭報告(二) 第10週：生物中心倫理學--討論：生物多樣性 第11週：生態學與倫理學--討論：整體主義與個體論主義 第12週：土地倫理--討論：掠食者的處境 第13週：深層生態學--討論：自我實現與生物中心論的公平性 第14週：社會生態學與環境正義--討論：核癈料放置 第15週：生態女性主義--討論：印度抱樹運動 第16週：多元主義、實用主義與永續性--討論：社群基礎的自然資源保存 第17週：分組口頭報告(三) 第18週：隨堂測驗

成績及評量方式

平時作業及出席：20% 學習態度：10% 期中考：20% 口頭報告：30% 期末考：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.教材專區(iLMS數位學習系統) 2.Das Jardins, J.R. 著，林官明、楊愛民譯，環境倫理學：環境哲學導論，北京：北京大學出版社，2002年。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~garden1906/ E-Mail： garden1906@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: