學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程為環境倫理議題探索,現今重要的環境倫理問題包含全球暖化、水資源的缺乏、能源耗竭、生物多樣性的減少、過度商業等問題,人類勢必要予以回應,傳統上人類中心主義、生命中心主義、生態中心主義已經無法有效地解決這些問題,因此,本課程將提供現今諸多環境倫理問題案例,引領同學學習思維環境問題。1.了解現今環境倫理問題2.介紹基本環境倫理學理論3.關懷環境倫理問題的影響 4.反思人類的商業活動與環境的關係5.思考解決環境問題之方式This course is to discovery important environment ethical issues in modern world. The important issues include global warming、water、energy、biodiversity、over business、and so on. Human being must face and solve problems but tradition theory is difficult to respond the problems. Therefore, this course will provide many cases which lead students rethink Environment problems.
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每週授課主題 |
第01週:學期課程、成績考察方式介紹第02週:倫理學理論與環境第03週:全球暖化案例影片--不願面對的真相第04週:課堂討論與分組報告第05週:全球暖化與對未來世代的責任第06週:課堂討論與分組報告第07週:倫理學與經濟學,案例影片:海洋污染第08週:課堂討論與分組報告第09週:期中考--申論題(可帶參考資料)第10週:深層生態學,案例影片:美味的代價第11週:課堂討論與分組報告第12週:對自然界的責任,動物實驗、動物工廠案例第13週:課堂討論與分組報告第14週:中西環境倫理學第15週:課堂討論與分組報告第16週:土地倫理第17週:課堂討論與分組報告第18週:期末考--申論題(可帶參考資料)
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成績及評量方式 |
口頭報告:30%平時作業及出席:20%期中考:20%期末考:20%學習態度:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Das Jardins, J.R. 著,林官明、楊愛民譯,環境倫理學:環境哲學導論,北京:北京大學出版社,2002年。(教科書)2.教材專區(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~garden1906/
E-Mail: garden1906@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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