| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 藝文涵養與溝通能力。 |
✔
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| 終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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| 社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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| 科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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透過東西方哲學故事的研讀與討論，以試圖理解人生追求的意義、價值，進而確立自我的人生目標。1. 反省自我人生的意義與方向2.理解「哲學」反思的意蘊3.思索「真理」、追尋典範4.了解東西方文化之差異 By reading and discussing philosophical stories from the Chinese and Western tradition students are to reflect on the meaning and value of human existence. Thus they can further think about the goals they want to achieve in their own lives.
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| 每週授課主題 |
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第01週：中西方哲學的起源、課程內容與評分介紹第02週：西方哲學家的故事與哲理(一)第03週：西方哲學家的故事與哲理(二)第04週：西方哲學家的故事與哲理(三)第05週：儒學與中國思想家的故事(一)第06週：儒學與中國思想家的故事(二)第07週：儒學與中國思想家的故事(三)第08週：如何面對人生中的開始與結束(一)第09週：期中報告第10週：如何面對人生中的開始與結束(二)第11週：修禪者的智慧(一)第12週：修禪者的智慧(二)第13週：修禪者的智慧(三)第14週：修禪者的智慧(四)第15週：希臘神話故事與畢達哥拉斯的數字人生觀(一)第16週：希臘神話故事與畢達哥拉斯的數字人生觀(二)第17週：希臘神話故事與畢達哥拉斯的數字人生觀(三)第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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期末報告：40%期中報告：40%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：四書章句集註 作者：朱熹 出版年(西元)： 出版社：鵝湖出版書名：儒學與現代世界 作者：謝仲明 出版年(西元)： 出版社：學生出版書名：哲學概論 作者：黃藿 出版年(西元)： 出版社：學富出版書名：中國哲學史 作者：蔡仁厚 出版年(西元)： 出版社：學生出版書名：動中修行 作者：創巴仁波切 出版年(西元)： 出版社：眾生文化出版書名：西方哲學史 作者：傅佩容 出版年(西元)： 出版社：聯經出版書名：新生命密碼 作者：藍寧仕 出版年(西元)： 出版社：大塊文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kant921915/
E-Mail： kant921915@hotmail.com
Office Hour：
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