| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 歷史知識獲取能力。 |
✔
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| 歷史價值判斷能力。 |
✔
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| 時代趨勢洞悉能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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臺灣由於地理位置特殊，自古以來歷史的發展便兼具海洋性與國際性的雙重性格。在明鄭與清朝是漢人移民的新天地，並經過荷、西與日本的殖民，政權更動頻仍，文化發展多元。本課程試由臺灣的歷史發展歷程中環境與人群的互動來探究台灣文化的各個面向，增進學生對於臺灣的認識。1.瞭解清代之前台灣歷史與文化之發展2.瞭解清代台灣歷史與文化之發展3.瞭解日本時期台灣歷史與文化之發展4.瞭解戰後台灣歷史與文化之發展The content of the course includes the flow of the Taiwan’s history, the change in its culture, ethnic relations, folk religion and settlement patterns socials integration. From the course, students will gain a deeper cognizance of Taiwan.
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| 每週授課主題 |
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第01週：228紀念日放假第02週：課程介紹與臺灣的史前時代第03週：認識臺灣原住民第04週：大航海時代的台灣第05週：鄭氏治台--國姓爺傳奇兼論鄭成功形象第06週：兒童節放假第07週：清領前期--消極治台與吏治問題第08週：清領中期--漢番關係及漢人社會的建立第09週：期中考第10週：清領後期--開港與國際貿易第11週：日治前期-總督府體制的確立第12週：日治中期--殖民地的教育與文化第13週：日治後期--皇民化時期政經社會第14週：戰後的台灣與二二八事件第15週：解嚴後的民主進展與多元社會第16週：臺灣經濟奇蹟的建立第17週：臺灣古蹟介紹第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%學習態度：10%平時作業及出席：20%口頭報告：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.1.台灣歷史與文化 作者：王振勳、顏清梅等編 出版社：華立圖書 (教科書)(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sarah516/
E-Mail： sarah516@ms19.hinet.net
Office Hour：
分機:
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