| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 資訊系統、晶片與整合電路之專業知識 |
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✔
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| 專題研究策劃與執行能力 |
✔
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| 資訊工程專業論文撰寫能力 |
✔
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| 創新思考及獨立解決問題能力 |
✔
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| 跨領域協調整合能力 |
✔
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| 工程倫理素養與國際觀 |
✔
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| 領導、管理及規劃能力 |
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✔
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| 時事議題理解及培養終身學習能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程以2 至5 位教師組成系列教學研究群，以共同指導研究的學習方式，豐富師徒制的碩士班教學研究內涵。本課程之目標：1.不定時接受開課教師之日常指導研究2.閱讀與探討專題研究相關論文3.每星期提報專題研究進度並討論4.每月舉行1 次研究群研討會議1. This course presents the analysis and design of integrated circuits via CAD tool,and then it will be the research basis. 2. Hspice Content: Introduction to workstation and cadence design environment (design flow overview), Circuit description and analysis, MOS design of a selected example, Hspice simulation and critical path analysis.
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| 每週授課主題 |
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第01週：簡報研究領域相關的期刊論文第02週：簡報研究領域相關的期刊論文第03週：簡報研究領域相關的期刊論文第04週：簡報研究領域相關的期刊論文第05週：簡報研究領域相關的期刊論文第06週：簡報研究領域相關的期刊論文第07週：簡報研究領域相關的期刊論文第08週：簡報研究領域相關的期刊論文第09週：簡報研究領域相關的期刊論文第10週：簡報研究領域相關的期刊論文第11週：簡報研究領域相關的期刊論文第12週：簡報研究領域相關的期刊論文第13週：簡報研究領域相關的期刊論文第14週：簡報研究領域相關的期刊論文第15週：簡報研究領域相關的期刊論文第16週：簡報研究領域相關的期刊論文第17週：簡報研究領域相關的期刊論文第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：25%口頭報告：50%平時作業及出席：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kwlin/
E-Mail： kwlin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:E-719;
星期四,第2~3節,地點:E-719;
分機:4682
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