| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 問題分析、研究與解決能力。 |
✔
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| 理論整合與運用能力。 |
✔
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| 團隊合作與跨文化溝通能力。 |
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✔
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| 專業研究與應用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目標在促進學生對於專技英語(ESP)教學中各項重要議題的認知與應用。完成課程的學生須能理解相關教學理論，明確定位ESP學習者的需求，進而能應用所得知識規劃ESP課程。1.熟悉專技英語的理論、定義與其歷史2.熟悉專技英語教學與研究相關議題3.熟悉專技英語學習者的需求分析4.熟悉專技英語課程設計與發展5.熟悉專技英語的評量Students who complete this course should be able to demonstrate understanding of the theoretical and pedagogical issues in ESP (English for Specific Purpose) teaching; identify the needs of ESP learners and apply the knowledge to the syllabus design and course development for an ESP teaching context.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Chap.1 Introduction第02週：Chap.2 A historical perspective on ESP 第03週：Chap.3 English for Academic Purposes第04週：Chap.4 English for Business Purposes第05週：An ESP Program for Students of Business ( Frances 第06週：Chap.5 Language issues in ESP第07週：Chap.6 The skills in EAP and EOP第08週：Chap.7 Needs analysis and evaluation第09週：Mid-term exam第10週：Chap.8 Course design第11週：English for Specific Purposes: Criteria for Course第12週：An ESP Program for Students of Tourism (Simon Mage第13週：Chap.9 The role of materials第14週：Chap.10 Classroom practice and beyond第15週：Needs assessment in language programming: from the第16週：Chap.11 Assessment: Continuous assessment and test第17週：Discussion for final paper/ project第18週：Final Exam.
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%口頭報告：20%期中考：20%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.Dudley-Evans, T.& St. John, M.(1998). Developments in English for Specific Purposes, UK: Cambridge University Press.(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hhsu/
E-Mail： hhsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:D-208;
星期三,第3~4節,地點:D-208;
分機:
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