學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
✔
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設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
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✔
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執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
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設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
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計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
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發掘、分析及解決問題的能力。 |
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持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
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認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程是培養學生硬體設計能力之入門課程,課程內容將介紹基礎的進制系統、布林函數、組合邏輯設計與序向邏輯設計等,並搭配CPLD/FPGA與相關電子儀器進行電路實作。1. 瞭解進制系統的觀念與計算2.能使用示波器與電源供應器等儀器3.瞭解布林函數與邏輯電路的設計與化簡4.熟悉序向邏輯設計的觀念5. 能進行電路佈線設計6.能透過CPLD/FPGA進行電路實作This course provides students in hardware design capacity. The course including: Basic binary system, Boolean function, combinational logic design, sequential logic design, and with the CPLD/FPGA and related electronic equipment for circuit implementation
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:瞭解進制系統的觀念與計算第03週:瞭解進制系統的觀念與計算第04週:瞭解進制系統的觀念與計算第05週:使用示波器與電源供應器等儀器第06週:使用示波器與電源供應器等儀器第07週:瞭解布林函數與邏輯電路的設計與化簡第08週:瞭解布林函數與邏輯電路的設計與化簡第09週:期中考第10週:熟悉序向邏輯設計的觀念第11週:熟悉序向邏輯設計的觀念第12週:熟悉序向邏輯設計的觀念第13週:進行電路佈線設計第14週:進行電路佈線設計第15週:進行電路佈線設計第16週:透過CPLD/FPGA進行電路實作第17週:透過CPLD/FPGA進行電路實作第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出席:20%作業:20%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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參考資料 |
書名:數位邏輯概論 作者:陳培殷紅 出版年(西元): 出版社:滄海書局
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lihchoug/
E-Mail: lihchoug@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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