學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之運用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
專業倫理與團隊合作協調能力。 |
|
|
|
|
✔
|
資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 |
|
|
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
1. 知識:讓學生瞭解網路時代下的新經濟體系、消費者行為模式、新興網路媒介的特性與行銷力、及行銷策略。
2. 技能:讓學生能活用行銷管理知識與理論及結合各網路媒介特性,規劃出具有創意的網路行銷組合策略。
3. 態度:培養學生主動關注網路科技的行銷趨勢及創新思應用的能力。1.學生需了解網路行銷的基本概念2.學生需了解網路新興媒介的特性與行銷力3.學生需學習企業運用新興網路媒介進行網路行銷的個案4.學生需能主動收集及分析網路行銷的新興應用5.學生需能團隊合作與互相學習This course will introduce the following topics: New economic system in the Internet age, consumer behavior model, the marketing power and characteristics of new Internet-based media, and Internet marketing strategies. Moreover, through the case study analysis on how enterprises use new Internet-based media to conduct marketing plan, the students can learn how to apply marketing management theory and combine the characteristics of new Internet-based media to develop creative marketing strategies.
|
每週授課主題 |
第01週:網路行銷導論第02週:網路行銷導論第03週:網路行銷規劃第04週:網路行銷規劃第05週:網路行銷組合—產品第06週:網路行銷組合—產品第07週:網路行銷組合—定價第08週:網路行銷組合—定價第09週:網路行銷組合—通路第10週:網路行銷組合—通路第11週:網路行銷組合—推廣第12週:網路行銷組合—推廣第13週:行動商務與網路行銷第14週:行動商務與網路行銷第15週:分組報告第16週:分組報告第17週:考試第18週:考試
|
成績及評量方式 |
口頭報告:20%平時作業及出席:20%期中考:30%期末考:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.電子商務與網路行銷 劉文良 編著, ISBN:978-986-276-479-4, 基?(教科書)
|
參考資料 |
書名:網路行銷-e網打盡無限商機 作者:林芬慧 出版年(西元): 出版社:智勝
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|