| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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為了加強學生的口語及溝通技巧，學生應養成良好的學習態度及基本原理，所有的課程都用英文授課，教授內容儘可能真實化(可用多媒體方式進行) ，反覆練習對該程度的學生很重要。1.英語發音技巧(學期內持續練習並定期測試) 。2.進階文法與應用--從最基本的部份開始練習(動詞時態，連綴動詞)3.建立有關文化及旅遊等題材之單字及一般常識的使用能力(進階)4.建立理解力及一般知識(進階)5.要求率以及上課的分組討論，要求學生養成努力學習的態度All instructions are given in English. Teaching and learning materials should be made as authentic as possible (may be multi-media based). Drilling and repetition exercises are still necessary for students of this level.
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| 每週授課主題 |
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第01週：U1: Meeting new people第02週：U1: Meeting new people第03週：U1: Meeting new people第04週：U2 Personal history第05週：U2 Personal history第06週：U2 Personal history第07週：U4 Shopping第08週：U4 Shopping第09週：U4 Shopping第10週：Oral report 1第11週：Oral report 1第12週：Checking in – traveling conversations at hotels; l第13週：U8: In my opinion第14週：U8: In my opinion第15週：U9: Checking in 第16週：U9: Checking in 第17週：Presentation 1第18週：Presentation 1
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| 成績及評量方式 |
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出席：20%口頭報告：40%期末考：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
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1.Sampson, N. (1999). Way Ahead. Hong Kong: Macmillan Publishers. (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：無
E-Mail： katechen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第9~A節,地點:L-713;
星期五,第5~6節,地點:L-713;
分機:4694
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