學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
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✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
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✔
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國際視野之全方位傳播專業能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
使學生了解媒體訊息生產過程,具備思考媒體再現能力,分析媒體組織並能了解台灣的媒體與社會。1.使學生了解媒體訊息生產過程。2.使學生具備思考媒體再現能力。3.使學生能正確面對媒體組織。4.使學生了解台灣的媒體與社會。 This class offers students a chance to understand the media message production process. Enable students to think about the problem of media reproduction. Enable students to face the media organizations with the right attitude. Understanding of Taiwan's media and society.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:媒體的功能第03週:誰在控制媒體?第04週:誰在控制媒體?第05週:媒體的產製過程第06週:媒體的產製過程第07週:媒體如何描述這個世界?第08週:思辨媒體再現第09週:期中考試第10週:思辨媒體再現第11週:媒體中刻板印象之建構第12週: 「爆料新聞學」在台灣第13週:台灣有線電視生態第14週:台灣有線電視生態第15週:台灣無線電視生態第16週:台灣無線電視生態第17週:台灣報業生態第18週:期末考試
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:15%期中考:30%期末考:35%隨堂模擬測驗:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.每週的教材投影片(iLMS數位學習系統)
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參考資料 |
書名:傳播與社會 作者:世新大學新聞學系 出版年(西元):2006 出版社:揚智書名:批判的媒體識讀 作者:成露茜、羅曉南 出版年(西元):2009 出版社:正中書名:媒體素養教育 作者:吳翠珍、陳世敏 出版年(西元):2011 出版社:巨流書名:媒介素養概論 作者:周典芳、陳國民 出版年(西元):2005 出版社:五南
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lilylim/
E-Mail: lilylim@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:R-244; 星期五,第5~6節,地點:R-244; 分機:7819
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