| 學分數 |
4
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修課時數 |
6
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
✔
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| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
✔
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| 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
✔
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| 溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
✔
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| 市場需求之體察與評估能力。 |
✔
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| 材料特性與製造技術之掌控能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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專題設計課程之目的在於培養學生具備完整之產品設計能力. 從產品企劃,產品設計,至產品製造等能力. 1.確定題目及方向的正確性2.資料收集與分析 3.設計構想展開4.模擬實驗5.細部設計 The goal of this course is to develop students" ability about Product Planning and Product Design
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| 每週授課主題 |
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第01週：設計修正與討論第02週：外觀與功能模型外觀模型配合電腦Working Model模擬準備第03週：使用者界面設計展示第04週：第三次設計進度發表(白身模型、電腦3D表現圖(Rendering)及工程圖)第05週：設計修正與討論第06週：設計修正與討論第07週：設計修正與討論第08週：展示設計(含裱版、動畫等視覺設計)準備第09週：最終產品模型及使用情境展示準備第10週：第四次設計進度發表()校內成果展第11週：設計修正與討論第12週：設計修正與討論第13週：台北新一代設計展展前準備第14週：台北新一代設計展第15週：實施補救教學第16週：舉行畢業典禮第17週：職涯規劃輔導第18週：就業輔導
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| 成績及評量方式 |
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第三次設計進度發表：40%第四次設計進度發表：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jnchen/
E-Mail： jnchen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第9~A節,地點:D-502;
星期四,第9~A節,地點:D-502;
分機:7211、4345
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