| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
四年制1年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 市場需求之體察與評估能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 材料特性與製造技術之掌控能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
創意世紀，創意美感能力是豐富生活質感的不二法門，它更能傳遞風格與情感，建立獨特的商品服務價值。原研哉以「簡單樸素」的核心精神開發無印良品生活雜貨，深受歐亞年輕族群喜愛。村上隆與LV結合的櫻桃包、櫻花包設計引領時尚流行風潮。培養設計鑑賞的美力，瞭解多元的設計創作理念與文化涵養，將會迅速倍增您商品服務設計的價值。1.能體會美的原則2.能用美學與美感的角度觀察與討論事物3.知道如何培養美感4. 知道如何審美The English title of this course is "Product Aestherics" It seems that no one may need to understand the content of this course, so I exempt myself from translating the syllabus into English. Any one who may be interested in this course, please contact me, lintengli@hotmail.com.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：概說Generally Speaking第02週：東方傳統美學精神與形式(一)Traditional oriental aesthetic spiri第03週：東方傳統美學精神與形式(二)Traditional oriental aesthetic spiri第04週：東方傳統美學精神與形式(三)Traditional oriental aesthetic spiri第05週：西方傳統美學精神與形式(一)Western traditional aesthetics with 第06週：西方傳統美學精神與形式(二)Western traditional aesthetics with 第07週：西方傳統美學精神與形式(三)Western traditional aesthetics with 第08週：東方現代美學精神與形式(一)Oriental spirit of modern aesthetics第09週：期中考Midterm第10週：東方現代美學精神與形式(二)Oriental spirit of modern aesthetics第11週：東方現代美學精神與形式(三)Oriental spirit of modern aesthetics第12週：西方現代美學精神與形式(一)Spirit and the form of the modern We第13週：西方現代美學精神與形式(二)Spirit and the form of the modern We第14週：西方現代美學精神與形式(三)Spirit and the form of the modern We第15週：美學與設計之關係及整合應用(一)Aesthetics and the relationship be第16週：美學與設計之關係及整合應用(二)Aesthetics and the relationship be第17週：美學與設計之關係及整合應用(三)Aesthetics and the relationship be第18週：期末考Final Exam
|
| 成績及評量方式 |
|
平時作業及出席：30%期中考：30%期末考：40%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 參考資料 |
|
書名：設計美學 作者：楊裕富 出版年(西元)：2010 出版社：全華圖書
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：無
E-Mail： st920365d@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|
|