| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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✔
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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✔
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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✔
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
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✔
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| 休閒企劃與活動規劃能力。 |
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✔
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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✔
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
✔
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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協助學生了解休閒產業各種接待情境所需之專業英語字彙與常用會話，並建構學生於各種情境提供專業服務應具備之英語溝通能力。1.了解休閒產業各種接待情境之專業英語字彙2.熟悉休閒產業各種接待情境常用對話3.建構休閒產業接待服務時英語溝通之能力Helping students to be familiar with professional vocabularies and conversations used in leisure industry. Helping students to speak professional English correctly through lecturing and practicing.
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| 每週授課主題 |
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第01週：休閒產業各種餐飲服務情境之專業英語字彙(1)第02週：休閒產業各種餐飲服務情境之常用會話(1)第03週：休閒產業各種餐飲服務情境之專業英語字彙(2)第04週：休閒產業各種餐飲服務情境之常用會話(2)第05週：休閒產業各種餐飲服務情境之專業英語字彙(3)第06週：休閒產業各種餐飲服務情境之常用會話(3)第07週：休閒產業住宿業接待服務情境之專業英語字彙(1)第08週：休閒產業住宿業接待服務情境之常用會話(1)第09週：期中測驗第10週：休閒產業住宿業接待服務情境之專業英語字彙(2)第11週：休閒產業住宿業接待服務情境之常用會話(2)第12週：休閒產業住宿業接待服務情境之專業英語字彙(3)第13週：休閒產業住宿業接待服務情境之常用會話(3)第14週：休閒產業顧客抱怨或特殊要求之專業英語字彙第15週：休閒產業顧客抱怨或特殊要求之常用會話第16週：綜合演練第17週：綜合演練第18週：期末測驗
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%學習態度：25%期末考：25%平時作業及出席：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■多益測驗(TOEIC)■全民英檢(GEPT)
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| 主要教材 |
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1.1.自編教材(教科書)2.2.highly recommended-new edition-Trish Scott& Rod Revell-Oxford Press(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yiling/
E-Mail： yiling@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:L-709;
星期五,第3~4節,地點:L-709;
分機:4716
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