| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
四年制1年級 B班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 休閒理論與實務應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 休閒事業調查與分析能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 休閒企劃與活動規劃能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 專業倫理與團隊合作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 口語表達與溝通協調能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 國際視野與自主學習能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程旨在培養學生解說能力，除透過學理講授解說相關知識外，並由學生選定特定景點進行解說資源蒐集及解說演練。1.瞭解解說概念、解說技巧及解說之工作內容2.蒐集景點之解說資源3.應用解說資源，並進行解說演練This course aims at training students to explain ability. This course will adopts teaching and group discussion on class. Finally, students can select the scenic spots to practice interpretation.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：解說概論 (解說的意義與功能、解說的目標與對象) 第02週：解說概論(解說場所與遊客)解說媒體(解說媒體之種類、解說媒體之選擇 )第03週：解說員(解說員的特質與工作、解說員的甄選與訓練) 第04週：解說員 (解說的原則 、解說技巧 )第05週：室內解說(遊客服務中心、資訊服務)第06週：解說設施與器材(解說出版品、解說標誌牌 ) 第07週：解說設施與器材(視聽器材、視聽多媒體) 第08週：戶外教育與解說 (何謂戶外教育、中小學生的戶外教育、戶外教育基本原則 、策劃戶外解說教學活動 )第09週：期中考第10週：校外教學(實物解說)第11週：戶外解說活動(知性之旅、據點解說、自導式步道、生態旅遊) 第12週：環境教育與解說(環境教育的興起、環境教育的意義與內涵) 第13週：環境教育與解說 (環境教育的目標與目的、環境教育的教學方法、環境教育與解說 )第14週：解說規劃(解說規劃的目標、解說規劃的意義、解說規劃的程序) 第15週：實物解說測驗1第16週：實物解說測驗2第17週：實物解說測驗3第18週：實物解說測驗4
|
| 成績及評量方式 |
|
學習態度：25%平時作業及出席：25%期中考：20%期未個人報告：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■觀光局領隊人員執照■觀光局導遊人員執照■考選部領隊人員普通考試■考選部導遊人員普通考試
|
| 參考資料 |
|
書名：解說概論 作者：張明洵、林玥秀 出版年(西元)：2005 出版社：揚智
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~futen_house/
E-Mail： futen_house@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|
|