學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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經營企劃與流程設計能力。 |
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✔
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業務開拓能力。 |
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✔
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經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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創意與創新規劃能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
在今日為了達到科學化的管理,數量的基礎乃不可或缺,因此希望藉由相關之微分及積分之學習並輔之以實例使學生了解其理論及在實際生活之應用,進而明白微積分對管理科學的重要性並增進學生思考和推理能力。1.具備微積分相關知識、概念。2.具備邏輯思考和推理能力。3.了解數量分析於商學相關上之應用。Our primary goal is to teach students the techniques of differential and integral calculus that students are likely to encounter in undergraduate courses in their majors and in subsequent professional activities. We also provide some more motivating examples to help students make the connection between calculus and the world around us.
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每週授課主題 |
第01週:何謂微積分第02週:函數第03週:極限第04週:導數第05週:導數的應用--經濟學第06週:導數的應用-行銷學第07週:指數函數第08週:期中考第09週:對數函數第10週:積分第11週:積分的方法-反導數第12週:積分的方法-查表第13週:積分方法的應用第14週:多變數函數及積分第15週:多變數函數及積分第16週:數列第17週:級數第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:10%學習態度:20%隨堂模擬測驗:10%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.商用微積分--林光賢,陳天進,劉明郎 著(教科書)
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參考資料 |
書名:商用微積分 作者:林光賢,陳天進,劉明郎 著 出版年(西元): 出版社:華泰圖書
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~bennyliu/
E-Mail: bennyliu@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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